根据河北省教育厅《关于做好职业院校线上教学检查听课工作的通知》（冀职教成处[2020]9号）文件，为保证学院线上教学顺利实施，充分发挥教学检查督导作用，切实保障疫情期间线上教学质量和教学效果，现就线上教学检查听课有关工作安排如下：

一、指导思想

按照 “停课不停教，停课不停学，教学质量不降低”的总体要求，通过在线听课督导，加强教学质量监控，掌握线上教学动态，及时发现问题并监督整改，积极挖掘优秀教学典型，加以推广，进一步推进学院信息化教学改革。

二、听课安排

（一）时间安排

从第二阶段线上教学（3月30日-）开始至疫情结束学生返校。

（二）听课人员和方式

1.院级领导听课：院级领导以包系方式进行检查听课，各系主动提前联系包系领导，根据领导要求确定每周听课时间、课程及授课教师等，并帮助包系领导登录网上授课系统，每名院级领导每周听课不少于1门次。

2.系部领导听课：各系部领导主要以听本部门任课教师为主，根据本部门课程表随机登录网上授课系统抽查听课，每周听课不少于2 门次。

3.教研主任听课: 以本教研室为主，根据期初制订的教研组活动计划安排，结合教研主题进行检查听课，每周听课不少于3门次。

4.授课教师听课: 以本教研室为主，邀请教研室主任、同一门课教师相互听课，共同切磋教学方法及教学内容，鼓励跨专业听课，借鉴其他专业教师的长处，每周听课不少于3门次。

5.网络调查问卷:教务处不定期组织对教师和学生开展网络调查问卷活动，及时了解在线教学情况，加以指导改进。

（三）听课内容

1.教学准备。教师对在线教学的流程与内容是否熟悉，学生到课率及课堂参与情况，教师提供的有关电子教案、电子教材、在线课程、教学视频、案例等教学资料是否满足教学需要。

2.教学过程。教师授课过程是否流畅，通过有效教学方式、方法组织教学，适时与学生进行远程互动交流，发布课程预习、学习讨论、作业和在线答疑等教学活动。

3.课堂管理。教师授课内容是否价值观正确、无不当言论；学生学习秩序较好，不发布与课堂教学无关的言论；教风学风是否良好。

4.教学理念:依据在线课堂教学过程与信息化教学教改理念，评议教学理念在课堂教学中的体现。

5.教学效果。在线课程整体的教学效果，了解学生是否能够按时上线，及课上师生互动情况如何，总结课程主要成效及需改进的问题。

三、要求与检查

1.各系部认真制定检查听课安排计划，建立院、系部、教研室三级听课机制，组织相关听课人员，加入包含任课教师、学生、辅导员在内的班级微信群、QQ群等公共在线联系方式，便于开展线上教学检查听课工作的组织实施，听课人员能够随机登录网上授课系统进行检查听课。

2.听课人员要认真做好听课记录:标明日期、授课人、班级、课题;有重点记录教学过程;简要写出总体评价与建议，具体详见附件1。

3.听课人员听课后发现问题及时反馈，并与任课教师交换意见，帮助其改进提高。

4.在线授课结束一周之内，每位听课人员将听课记录交教务处，由教务处统一安排专人统计汇总（见附件2）。 

附件1：线上教学检查听课记录表

附件2：线上教学检查听课制度执行情况统计表

 

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